Конспект  логопедического занятия  по коррекции дисграфии с учащимися 4 класса.                Занятие направлено на закрепление знаний о составе слова,  умение детей находить и выделять части слова.  Занятие построено на чередовании устных и письменных заданий.  Также используется мультимедийная презентация. В первой части занятия проводится опрос детей по знанию всех частей слова, и их значение в слове. Затем уже приступаем к выполнению практических заданий. В конце занятия проводится рефлексия  в виде «Ромашки» по усвоению детьми данной темы.