АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА С

Сказка о веселом языке и его непослушном язычке

Цели: развитие артикуляционного аппарата (губ, языка); развитие речевого дыхания у дошкольников, автоматизация звука Сизолировано, в слогах, словах; развитие связной речи.

Оборудование: аудиозапись ритмичной детской песенки;  тучки с бабочками для упражнений на развитие речевого дыхания; лесная полянка; игрушки или картинки зайца, ёжика, гномика; маленькая игрушка горки; картинка символа звука С; картинка для игры на автоматизацию звука С; предметные картинки.

Ход занятия

Организационный момент

- Здравствуйте Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам сказку.

В волшебном лесу жил-был весёлый Гномик. Он очень любил болтать со своими друзьями. Да только, как он не старался, не получалось у него произносить звук С.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

 (под музыку , появляется  кукла Гномик). Проснулся утром Гномик, и подумал, сегодня я обязательно должен научиться говорить звук С. Захотелось ему погулять. Но сначала Гномик решил почистить свои зубки.

                                          Упражнение «ПОЧИСТИМ ЗУБКИ»