Ф.И.О.

должность

место работы

Новичкова Тамара Александровна

учитель географии-биологии-экологии,

первой квалификационной категории,

второго (основного) уровня

КГУ Мамлютская школа-гимназия №1

Тема занятия:

Применение на практике модуля «новые подходы в преподавании и обучении».

Общие цели:

Показать способы реализации на практике модуля«новые подходы в преподавании и обучении».

Ожидаемые результаты:

Знакомясь с практикой других взять полезное для себя

Ключевые идеи:

Практическое применение модуля на практике

Время

Деятельность тренера

Деятельность слушателей

1 мин

Приветствие

Положительный настрой на работу

5 мин

Знакомство

Аудитория просматривает видео ролик «Мои  первые уроки». Просмотр видео ролика, сопровождают мои комментарии, как занятия проходило на практике.

4 мин

Знакомство с аудиторией

Обратная связь прием АО «Три по три»:

     Задание для каждой группы участников. Запишите на листе бумаги ответ тремя предложениями. Внимание вопрос «Ваше отношение к программе с позиции времени обучения?». Подчеркните в полученном тексте три значимых слова.

      Каждая группа озвучивает итоговые три слова.

Совместно обсуждаем полученный результат.

15 мин

Знакомство с персональной практикой работы

Предлагаю  участникам просмотреть видео фрагменты  как проводились занятия в мой школе, просмотр сопровождаю комментариями.

- как определялись темы занятий;

- какие задачи преследовались;

- каким образом планировалась дальнейшая работа на практике.

      Обсуждение:

Вопросы участников?

10 мин

Предлагаю ознакомиться с фото постером  который я исползовала для анализа урока.

Для детального восприятия проговариваю «+» и «-«.

      Обсуждение:

Вопросы участников?

10 мин

Просматриваем видео ролик «Интервью с учеником после урока проводимого в рамках LessonStudy». (до просмотра прошу определить успеваемость ученика)

      Обсуждение:

Вопросы участников?

5 мин

Рефлексия подведение итогов

Всех учасников встречи прошу выбрать цветные лесты бумаги. На листах оставить свою ладонь и подписать каджый пальчик:

- большой –% эффективности встречи;

- указательный – что Вы возьмете для себя;

-  средний, безымянный и мизинец – «Две звезды и пожелание».

10 мин

Предлагаю обсудить возникшие вопросы

Участники встречи задают вопросы.