Мною представлен мастер-класс "Работа с талантливыми и одарёнными детьми" для учителей нашей школы, не прошедшими уровневые курсы повышения квалификации по программе Центра педагогического мастерства совместно с факультетом образования Кембриджского университета. Как учитель, прошедший курсы первого (продвинутого) уровня, я провожу работу по внедрению новых подходов в преподавании и обучении учащихся, вовлечению и обучению учителей школы в процесс преобразования педагогической практики, поэтому проведение подобных мастер-классов входит в мои обязанности. Учитывая недостаток времени у учителей, мастер-класс составлен компактно, не превышает длительности обычного школьного урока, носит практическую направленность. Учителя смогли подискутировать о том, в чём они видят разницу между талантливыми и одарёнными детьми, познакомились с научным обоснованием данных терминов, составляли задания повышенной сложности, работали с листами критериального оценивания.