1. Білімділік: Матаға оюды сызуды және қиюды үйрету

2. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, тазалыққа, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу

3. Дамытушылық: Оқушылардың іскерлігін, дүниетанымын жан-жақтыдамыту

Сабақтың түрі: аралас,дәстүрлі.

Сабақтың әдісі: түсіндіру,сұрақ – жауап.

Сабақтың көрнекілігі: ою-өрнектердің үлгілері, суреттер, слайдтар.

Сабақтың жоспары:

1.     Ұйымдастыру кезеңі

2.     Өткен сабаққа шолу

3.     Жаңа сабақ

4.     Сабақты бекіту

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, оқушы санын түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.

Өтілген сабақты сұрау

Өткен сабақты қайталау

Сұрақтар

1.     Ою өрнек латынның қай сөзінен келеді?

2.     Композиция дегеніміз не?

3.      Симметрия дегеніміз не?

4.     Ритм дегеніміз не?

5.      Колорит дегеніміз не?

6.      Ою - өрнектің неше түрі бар?

7.      Ерте кезде ою - өрнекті неге бейнелеген?

8.      Қошқармүйіз оюы оюдың қай түріне жатады?

Жауаптар:

1.     Орнамент.

2.     Заттың бетіне ретпен орналасу деген.

3.     Ою-өрнектің екі жағының бірдей орналасуы симетрия заңы деп аталады.

4.     Ою-өрнекте бір элементтің қайталанып отыруы.

5.     Оюларғағы бояу түрлерінің бір-бірімен үндесіп, жарасым табуын айтады.

6.     230 ға жуық түрі анықталған

7.     Тасқа, ағашқа,      

8.     Малға байланысты.