В статье рассматривается вопрос инновационных технологий, особое внимание уделяется методу проекта, который является одной из актуальных технологий, позволяющих обучаемым применить накопленные знания по предмету, обеспечивает личностно-ориентировочное обучение, развивает творчество.

Конечно же, как преподаватель, я понимаю, что секрет как организовать условия, при которых обучение английскому языку протекало бы наиболее успешно и как повысить планку самооценки обучаемых, зависит от умения грамотно выстроить урок, проследить его основную идею на всех этапах, дать обучаемым возможность осознать своё продвижение в овладении языком. И здесь преподавателя иностранного языка ожидает немало трудностей. Не имея возможности использовать полученные по предмету знания вне аудитории, обучаемые порой теряют интерес к изучению языка.

Я считаю, что повысить интерес к языку можно с помощью проекта.

Метод проекта способствует:

1.     развитию социально-коммуникативных особенностей личности;

2.     обогащению знаний по предмету;

3.     создаёт максимально благоприятные условия для раскрытия и проявления творческих способностей;

4.     повышает профессиональную компетентность самого преподавателя.

Проект – это одна и наиболее удачных форм освоения предмета, стимулирующая речемыслительную деятельность, вызывающая живой интерес и здоровый азарт, это общее, интересное дело, которое сплачивает.

Реализация проекта – уникальная возможность социализации обучаемых.

Даже самые застенчивые и малоактивные обучаемые вовлекаются в продуктивную деятельность, стремясь внести свою посильную лепту в общее дело.