Данную игру целесообразно проводить в начале второго полугодия, когда изучено значительное количество произведений, входящих в программу 6 класса. Цели: • закрепление и пополнение знаний по литературе; соединение познавательной деятельности и отдыха; • развитие внимания, памяти, логики, нестандартного мышления, устной речи, творческих способностей учащихся; • воспитание у школьников любви к литературе, этических норм и эстетического вкуса.

Тип занятия: закрепление знаний по литературе.

Форма занятия: игра с применением цифровых образовательных ресурсов.