Методическая разработка интегрированного урока

по теме «Человек как биосоциальное существо» для студентов 1 курса

Цели урока:

1. Обучающая: на основе учебного материала двух предметов раскрыть социальную и биологическую сущность человека, показать его отличия от животных.

2. Развивающая: продолжить развитие навыков логического мышления, анализа, умения делать выводы.

3. Воспитательная: способствовать формированию у студентов целостной картины мира на основе диалога двух наук.

4. Способствовать формированию следующих умений и навыков студентов:

-умение критически воспринимать и воспроизводить информацию, высказывать собственные суждения, спорить и отстаивать свои взгляды;

-самостоятельно ставить и пытаться разрешить проблемы;

-делать описание, давать развёрнутые ответы, делать выводы;

-оперировать простейшими философскими понятиями;

-осваивать технологию сотрудничества, методы индивидуальной и групповой работы;

-умение управлять своей деятельностью при изучении естественных и общественных наук;

-научиться использовать полученные знания для решения практических задач.

Методическая цель: формирование научного мировоззрения на основе применения передовых педагогических технологий.

Тип урока: урок закрепления ранее полученных знаний и усвоения новых знаний.

Технологии: проблемная, развивающая, информационно-компьютерная, сотрудничества

Форма урока: диалог двух наук

Межпредметные связи: биология, обществознание