Проблема преподавания литературы  в данное время заключается в том, что контингент обучающихся приходит в образовательное учреждение со слабыми знаниями и низкой мотивацией к обучению,  совершенно не читающие. Поэтому уроки с использованием  разнообразных видов занятий (интеграция урока-беседы, киноурока, творческие задания) помогают повысить интерес обучающихся к литературе. Главная цель урока - заинтересовать обучающихся творчеством Есенина, научить вдумываться в лирические строчки стихотворений на примере художественного чтения произведений.