Пояснительная записка

Данная игра представляет собой викторину предполагающую контроль знаний по учебной дисциплине: « История Казахстана», представлена в виде презентации с гиперссылками, что позволяет визуализировать игру и оперативно использовать с применением интерактивного оборудования.

Игра может носить индивидуальный или командный характер. Структуру данной игры можно применить по контролю знаний практически любых предметов изучаемых в учебных заведений.

Цели игры:

Образовательная: закрепить знания по Истории Казахстана, формирование познавательной активности при изучении предмета;

Развивающая: развивать познавательные способности, способствовать развитию мышления и логики;

Воспитательная: воспитать чувство гражданского долга, любовь к Родине.

Вид: интеллектуальная игра.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, таблички, бланк итогового листа ответов для жюри, программное обеспечение Word, Power Point.

Форма организации: индивидуальная игра.

Этапы и правила игры:

1. В игре принимают участие из 7-10 человек (сформированные из учащихся первых и вторых курсов).

2. Жюри – состоит из трех человек, каждый из них находится за столом, оценивает ответы участников, определяет степень готовности участников, следят за тем, чтобы из зала не звучали подсказки. Если наблюдателем жюри будет зафиксирована подсказка, то участник, которому эта подсказка была адресована, теряет право ответа.

3. Один таймкипер следит за временем и подает знак если время вышло.

4. В начале игры: представление участников и жюри.

5. Игра состоит из трех туров: 1 тур – тест- тур 2 тур - категория 3 тур - блиц-турнир

6. В игре принимают участие из 7-10 человек.

Участники занимают место за своим столом. При этом после первого тура продолжают игру 5 участников набравших наибольшее количество баллов.

7. В 1 туре участникам задаются вопросы и предлагается 4 варианта ответа, из которых необходимо выбрать один правильный. На обдумывание 1 минута. За каждый правильный ответ 1 балл. В следующий тур проходят 5 участников набравших наибольшее количество баллов.

8. Во 2 туре 6 категорий по 4-5 вопросов в каждой. Если участник дает ответ неправильный, то право ответа переходит к другому участнику. На обдумывание вопроса 1 минута. За каждый правильный ответ 1 балл. В следующий тур проходят 3 участника набравших наибольшее количество баллов во втором туре.

9. В 3 туре «Блиц-турнир» каждому участнику задают вопросы, ответ звучит сразу после озвучивания вопроса. За каждый правильный 1 балл.

10. Определение победителя, подсчет баллов жюри. В период подсчета баллов жюри, выступление студента колледжа с песней, просмотр презентации «Мой Казахстан».

11.Награждение участников: Грамота «Юный знаток истории»

ПЛАН:

I. Вступительное слово.

II. Ход игры.

III. Музыкальная пауза.

IV. Подведение итогов игры. Награждение участников игры. Рефлексия

Подробнее:

I. Вступительное слово (Звучит Гимн Республики Казахстан) Ведущий: Добрый день! Эта интеллектуальная игра, позволит нам закрепить знания по дисциплине истории Казахстана! В игре принимают участие студенты 1-2 курсов, которые будут соревноваться сегодня на звание лучших знатоков истории.

II. Ход игры. 1 Тур тест- вопрос Ведущий: В 1 туре участникам задаются вопросы и предлагается 4 варианта ответа, из которых необходимо выбрать один правильный. Необходимо поднять карточку с буквой правильного ответа. На обдумывание 1 минута. За каждый правильный ответ. 2 тур. Категории Ведущий 2: (Жюри объявляет результаты первого тура и благодарит за участие выбывших ) Во 2 туре 6 категорий по 4-5 вопросов в каждой. Если участник отвечает неправильно, то право ответа переходит к другому участнику имеющему ответ. На обдумывание 1 минута. За каждый правильный 1 балл. Первым категорию выбирает участник, набравший в 1 туре наибольшее количество баллов.

III. Музыкальная пауза Ведущий: Просим жюри подсчитать баллы. Казахстан – неотемлемая часть большого мира. Сейчас предлагаю послушать студента нашего колледжа, который выступит перед нами с песней собственного сочинения (аплодисменты)

IV. Подведение итогов игры. (Подведение итогов. Награждение победителей. Рефлексия) Ведущий: Просим жюри назвать победителей. (слово жюри)