Методические рекомендации для обучающихся по выполнению практи-ческих занятий по дисциплине составлены в соответствии с Федеральным госу-дарственным образовательным стандартом, рабочим учебным планом, рабочей программой и календарно-тематическим планом учебной дисциплины ЕН.01 Математика по специальности среднего профессионального образования 050144 Дошкольное образование (углубленной подготовки). Практические занятия относятся к основным видам учебных занятий и составляют важную часть практической подготовки будущих специалистов. Ведущей дидактической целью предлагаемых практических заня¬тий явля-ется закрепление теоретических знаний по дисциплине, формирование практиче-ских умений, способствующих формированию общих и профессиональных компетенций, необходимых в последующей профессиональной деятельности. В соответствии с ведущей дидактической целью содержанием практиче-ских занятий являются: решение математических задач, анализ полученного решения, сравнения методов решения, определение границ их применения, ра-бота с Интернет-ресурсами, проведение простейших исследовательских работ. Задачами выполнения практических занятий являются: - обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных тео-ретических знаний по конкретным темам дисциплины; - формирование умений применять полученные знания на практике, реа-лизацию единства интеллектуальной и практической деятельности; - развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналити-ческих, проектировочных, конструктивных и др.; - совершенствование умений и навыков самостоятельной работы с науч-ной, справочной, методической литературой, Интернет-ресурсами и другой ин-формацией, необходимой для повышения эффективности профессиональной дея-тельности, профессионального самообразования и саморазвития; - формирование творческого подхода к составлению алгоритмов решения математических задач; - формирование у студентов навыков исследовательской деятельности; -выработка при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, коммуникабельность, мобильность, конкурентоспособность, ответственность, точность, творческая инициатива. В методических рекомендациях представлены 7 тем практических заня-тий, которые включают цели, средства обучения, содержание, алгоритм выпол-нения, методические указания к их выполнению, контрольные вопросы, список рекомендуемой литературы, критерии оценивания работы студентов на прак-тических занятиях, контроль и оценка результатов выполнения практических занятий по дисциплине. Предлагаемые практические занятия носят репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер. Формами организации студентов на практи-ческих занятиях являются: фронтальная, групповая и индивидуальная. При самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям пре-дусматривается изучение рекомендуемой литературы. В ходе практических занятий студенты в тетрадях для выполнения практи-ческих работ записывают задания, решают предложенные задания и проводят анализ их решения. Отдельные задания выполняются на ПК, отчеты предоставля-ются в электронном виде.