Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. более 70 % времени его бодрствования связаны с пребыванием в учреждениях образования. По данным Института возрастной физиологии РАО, школьная образовательная среда порождает факторы риска нарушений здоровья обучающихся, а это около 20-40 % негативных влияний, ухудшающих здоровье детей школьного возраста, среди них можно выделить основные: -  стрессовая педагогическая тактика; -  несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; -  несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса; -  интенсификация учебного процесса; -  функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья; -  отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни