Комнатные растения используем на уроках и во внеклассной работе в качестве демонстрационного и раздаточного материала, при проведении наблюдений и простейших опытов. Живые растения должны быть неприхотливыми в содержании и уходе. Их разведение сопряжено с соблюдением санитарно-гигиенических требований: норм освещенности (нельзя заставлять окна крупными растениями), влажности (повышается при наличии большого количества крупных растений).

Содержание живых растений должно отвечать требованиям техники безопасности. Отбираются растения, не вызывающие аллергических реакций. Учащиеся должны быть обучены обращению с ними. Живые растения служат для иллюстрации особенностей строения различных групп цветковых растений, а также для изучения морфологии отдельных органов высших растений.

При подборе растений в кабинете биологии, прежде всего, исходили из возможностей их использования на уроках и во внеклассной работе, учитывая их роль в оформлении интерьера. Все растения снабжены этикетками с видовыми названиями, принадлежностью к тому или иному семейству, с указанием родины произрастания. Этикетки прикреплены к цветочным вазонам.

Для размещения в учебном кабинете используем небольшие растения, на которых можно проиллюстрировать строение побега, листа, листорасположение. Формы листьев, типы жилкования и т. д.

Комнатные растения подбираем по экологическим группам, что облегчает уход за растениями.