В руководтве описана нетрадиционная форма организации работы методического объединения "Лаборатория нерешённых проблем" на основе исследовательской работы коллег-единомышленников. Работа на основе педагогического исследования направлена на решение общих проблем дидактического, психологического характера. Определены функции методической работы, руководителя методического объединения. Предлагается подробное планирование на подготовительном, экспертно-аналитическом, рефлексивно-обобщающем этапах. представлено приложение. Руководство адресовано руководителям школ для построения системы управления профессиональны ростом учителя, руководителю методического объединения, учителям-главным субъектам самоуправления своим профессиональным ростом.