Библиографическое описание: Величко Е. В. Особенности ценностных ориентаций студентов политехнического колледжа [Текст] / Е. В. Величко // Молодой ученый. — 2011. — №12. Т.2. — С. 51-54.

В статье рассматриваются теоретические аспекты формирования ценностных ориентаций студентов, проведено сравнительное исследование ценностных ориентаций студентов разных курсов политехнического колледжа НТИ НИЯУ МИФИ, предложены направления корректировки ценностных ориентаций студентов.

Ключевые слова: ценностные ориентации, жизненные сферы, психологический механизм формирования и развития ценностных ориентаций.

Key words: value orientations and walks of life, the psychological mechanism of formation and development of value orientations.

Среди ведущих тенденций развития отечественной системы среднего профессионального образования сегодня следует выделить переход к ценностной парадигме.

Проблема формирования ценностных ориентаций сложна и многогранна. Ее пытались решить еще Конфуций, Сократ, Платон, Аристотель и другие великие мыслители античности.

Ценностные ориентации – общечеловеческие принципы, в соответствии с которыми стоится поведение индивида в различных жизненных ситуациях. Генетически они формируются на различных этапах онтогенеза под влиянием природного, социального и культурного окружения и понимаются как структурные в переживаниях и представлениях значимые отношения к себе и к миру в прошлом, настоящем и будущем.. Психологической основой ценностных ориентаций личности является многообразная структура потребностей, мотивов, целей, идеалов, интересов, убеждений, мировоззрений, участвующих в создании ориентации личности, выраженной социально-детерминированным отношением личности к обществу. Ценностные ориентации выполняют регулирующую функцию поведения личности и задают ее направленность.