Непосредственно образовательная деятельность «Ханты и манси – таежные жители» (экскурсия на хантыйское стойбище или в этнографический музей)
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Cинева Наталья Леонидовна
|
Здесь была ссылка на работу Непосредственно образовательная деятельность «Ханты и манси – таежные жители» (экскурсия на хантыйское стойбище или в этнографический музей) автора Cинева Наталья Леонидовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
- Главная цель данной экскурсии-познакомить детей с укладом жизни коренного населения Ханты-Мансийского автономного округа. Дать понятие о хантыйской семье, семейных традициях. Воспитывать интерес к самобытной традиционной культуре ханты и манси.Данный материал ,несомненно, будет интересен и полезен как детям, так и взрослым.Дети узнают о культуре и обычаях народов ханты и манси, о взаимоотношениях в семье. А взрослые должны понять,насколько необходима информация о прошлых событиях детям.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 34.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 19 |
Просмотров: 99
Похожие материалы
- Особенности речевого развития дошкольников с ЗПР
- Методическая разработка для школьных учителей-логопедов на тему
- Открытая подгрупповая НОД по развитию связной речи в старшей логопедической группе на тему: «Осенняя сказка»
- Современное представления о роли массажа в коррекции речевых расстройств
- Открытая индивидуальная НОД по преодолению недоразвития фонематической стороны речи в старшей логопедической группе на тему: «В гостях у Абвгдейки»
- Модель логопедической службы для учащихся с задержкой психического развития
- Выступление на семинаре:Использование нетрадиционных форм проведения артикуляционной гимнастики с детьми ОВЗ.
- Информационная карта инновационного опыта
- "Сенсорно-моторное развитие обучающихся с ОВЗ как средство формирования коммуникативных функций речи"
- Доклад по развитию связной речи у дошкольников с помощью мнемотехники.