1.    Повторение и обобщение  знаний о  значимых частях слова; упражнение в разборе слова по составу.

2.    Развитие мышления, речи, кругозора.

3.    Воспитание аккуратности, чувства товарищества.

         Задачи урока:

  Отработка умения разбирать слова по составу и отработка орфографической зоркости (умение находить в корне или приставке букву, требующей проверки)  Тип урока: урок – повторение

Метод урока: игровой

Форма работы: групповая.  Класс делится на группы для совместного решения определенных задач. Каждая группа получает пакет с заданиями 

Оборудование:

1. Карточки с заданиями

2. Опорные схемы- «домики» состава слова

3. Сигнальные карточки для проведения рефлексии

Ход урока

 Организационный момент

    На доске записан эпиграф:

Слово делится на части,

Ах, какое это счастье!

Может каждый грамотей

Делать слово из частей!

Сообщение цели и задач урока.

Сегодня итогом изучения раздела «Состав слова»

будет то, сумеете ли вы собрать из частей слово,

имеющее непосредственное отношение к теме урока,

но эти части спрятаны под замком, ключ от которого

зашифрован в заданиях урока.

На выполнение каждого задания дается определенное время. Сначала выполняете задание на своей карточке, записываете ответ, затем обсуждаете в группе и высказываете общее мнение от группы. Будьте внимательны и аккуратны при выполнении заданий: исправления в карточке делать нельзя..