Обобщение опыта по проблемной теме "Интеграция ИКТ средств и использование адаптивной технологии на уроках английского языка как условие выстроения субъект -субъектных отношений".

Образование в современном мире переживает бурный период переосмысления подходов, отказа от некоторых устоявшихся традиций и стереотипов. Педагогика вступает в этап технологизации, через который прошли все ныне эффективные отрасли общественного производства. Овладение технологиями становится приоритетным как при освоении учительской профессии, так и при оценках качества образовательных услуг.

На рынок труда учитель выставляет свой высокий профессионализм, в основе которого - доскональное знание педагогических технологий.