цель моей работы:

            1. Показать значимость коллективного творчества в эстетическом воспитании учащихся.

            2. Помочь учителям и  педагогам дополнительного образования организовать     коллективную деятельность учащихся на уроках и дополнительных занятиях.

 Объект исследования -   уроки изобразительного искусства  в школе.   

 Предмет исследования - влияние уроков коллективного творчества  на развитие коммуникативных навыков учащихся.

 Посредством организации коллективной творческой деятельности решаются следующие задачи:

          1. Развитие  эмоциональной отзывчивости и взаимопомощи  во время работ коллективного творчества;

          2.Формирование основ эстетического восприятия;

          3.Развитие активности, самостоятельности и творческой инициативы;

          4.Развитие у детей способности к восприятию прекрасного в себе самом, в другом человеке и в окружающем мире;

           5. Развитие познавательной и творческой активности детей в изобразительном и декоративном, художественном творчестве, активизация самостоятельного  творческого  поиска в решении художественных задач.

Гипотеза – правильно организованное коллективное творчество является средством, активизирующим развитие творческого потенциала ребенка, формирующим и совершенствующим навыки совместной работы, развивающим потребность в эстетическом общении и интерес к изобразительной деятельности.