Обобщение опыта работы «Воспитание экологической культуры и экологической грамотности учащихся через профильную организацию летнего отдыха»
| Предмет: | Директору-завучу |
|---|---|
| Категория материала: | Презентации |
| Автор: |
Фомина Оксана Александровна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Лето – наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы. В общении с природой заложен огромный потенциал для гармоничного развития личности. Экологическое воспитание в условиях летних лагерей является одной из наиболее эффективных форм. Оно способствует социализации школьников и включению их в конкретную природоохранную деятельность. Процесс формирования у учащихся основ экологической культуры протекает более успешно и эффективно в том случае, если в качестве необходимого компонента системы непрерывного экологического образования выступает экологический лагерь. Среди многообразия форм детского организованного отдыха экологические лагеря выделяются тем, что позволяют создать эколого-гуманистическую образовательную среду гармоничного существования личности с миром природы и воспитания человека будущего.
Профильный лагерь — это не просто изучение экологии и не просто отдых на природе. Уже само пребывание в природе учит, воспитывает, формирует экологическое мировоззрение. У детей есть редкая возможность испытать вдохновение исследователя, почувствовать красоту и хрупкость мира природы, понять свою причастность и личную ответственность за его сохранение. Все это создает благоприятные условия для формирования экологической культуры через воспитание и просвещение участников временных объединений, при этом возможна организация разных вариантов.
4 слайд
| Тип материала: | Неизвестный формат (rar) |
|---|---|
| Размер: | 18,7 МБ |
| Количество скачиваний: | 1 |