Данная характеристика составлена в результате комплексного изучения психики ребёнка, которая предполагает вскрытие внутренних причин и механизмов возникновения того или иного отклонения и анализ результатов психической деятельности ребёнка на определённом этапе.

Динамический подход к изучению ребёнка с нарушением развития предполагает прослеживание изменений, которые происходят в процесс его развития, а также учёт его возрастных особенностей.

в указанном файле представлена характеристика на обучающегося с девиантным поведением, склонным к дисфории, аффективной взрывчатости.