В статье подробно описаны особенности словарного запаса у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Материал разработан на основе исследований  ученых о специфике словарного запаса детей с ограниченными возможностями здлоровья. Материал будет полезен учителям начальных классов спеицальных коррекционных образовательных учреждений,  воспитателям детских образовательных учреждений, классным руководителям, заместителям директоров по учебной и воспитательной работе на 1 ступени обучения.