Цель: активизация развития профессиональной компетентности педагогов,  повышение качества образования.

Задачи:

1  Познакомиться с понятием «профессиональная компетентность», видами профессиональной компетентности.

2  Провести самоанализ профессиональной компетентности педагогов по пяти основным типам:  гностические, проектировочные, конструктивные, организаторские, коммуникативные.

3  Выявить значимость компетентностного подхода для социализации личности выпускника, построив модель компетентного ученика в рамках владения ключевыми компетенциями.

4  Продолжить рассмотрение методов формирования компетенций учащихся в образовательном процессе.

5  Стимулировать процесс профессионального самосовершенствования педагогов.