Открытое занятие "СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА"
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Габараева Мери Георгиевна
|
Педагог: Ребята, наверное, все на свете в любое время года очень любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Потому что нет на Земле ничего прекраснее цветов.
Цветы зачастую становились предметом вдохновения для многих поэтов, художников, композиторов. Картины, лирические и музыкальные произведения, созданные ими не перестают восхищать нас. Сегодня мы с вами поведем „цветочный разговор“.
Цветы, цветы…. Как много их,
И розовых, и голубых,
Как мотыльков на тонких стеблях,
Цветы, цветы…. Везде, везде
Мне улыбаются весь день,
Живую радугу колебля…
Г. К. Суворов.
Б) Строение цветка:
Педагог: Цветы возникли задолго до появления человека. Растения изобрели цветок не для того, чтобы вызывать у нас чувство прекрасного, у них для этого были другие цели, направленные на выживание. И все же при виде цветов мы испытываем чувство прекрасного, мы восхищаемся красотой цветов.
Цветок — видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений. Цветок развивается из генеративной (цветочной) почки.
Как бы ни было велико разнообразие цветков окружающих нас растений, в их строении можно обнаружить сходство. Рассмотрим строение цветка.
Цветок имеет главные второстепенные части (обучающиеся зарисовывают схему строения цветка в тетрадь).
Педагог: (Новые определения по ходу рассказа обучающиесязаписывают в тетрадь). Любой цветок имеет главные органы — это пестик и тычинки которые тоже имеют особое строение.
Пестик — это женский орган цветка, он имеет рыльце, столбик и завязь. У яблони пестик образован пятью сросшимися между собой в основании столбиками. В верхней части они свободные и каждый несет по одному рыльцу. Завязь пятигнездная. В гнездах находятся семязачатки, из которых после цветения развиваются семена.
Тычинки — это мужские органы цветка, каждая тычинка имеет пыльник, внутри которого созревает пыльца. Пыльник расположен на тычиночной нити.
Вокруг главных органов цветка: пестика и тычинок расположен околоцветник. У календулы, яблони он состоит из листочков двух типов. Внутренние листочки — это лепестки, образуют венчик. Наружные листочки — чашелистики — образуют чашечку. Такой околоцветник называется двойным. У лилейных нет чашелистиков — у него простой околоцветник.
Венчик цветка яблони состоит из белых или бело-розовых несросшихся лепестков. А у паслена черного лепестки срастаются в нижней части в трубку. Поэтому различают венчики раздельнолепестные и сростнолепестные.
Тонкий стебелек, на котором сидит цветок, называют цветоножкой, а ее верхнюю, расширенную часть — цветоложем. Листочки околоцветника могут располагаться так, что через него можно провести несколько плоскостей симметрии.
Такие цветки называют правильными (яблоня, вишня, капуста и др.). Цветки, через которые можно провести одну плоскость симметрии, называют неправильными (горох, шалфей).
Большинство растений имеет цветки, в которых есть и пестики и тычинки. Такие цветки называют обоеполыми, например, цветы лилии, яблони. Но у некоторых растений (огурец, кукуруза) одни цветки имеют только пестики.
Как называются такие цветы? — пестичные цветки.
А другие — только тычинки — Как мы их назовем? Тычиночные цветки.
Эти цветы называют раздельнополыми. Такие растения, как огурцы и кукуруза, являются однодомными, так как пестичные и тычиночные цветки у них развиваются на одном растении. Коноплю, тополь и иву называют двудомными растениями, так как у них тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные — на других.
3. Физминутка:
Педагог: Вот сколько нового мы узнали о строении цветка, давайте отдохнем.
Руки ставим все вразлет,
Появился самолет,
Мах крылом уа — сюда,
Делай раз, делай два.
Раз и два, раз и два.
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите,
Раз и два, раз и два.
Опустите руки вниз,
И на место все садись!
4. Первичное закрепление материала:
А) «Самый, самый»
Педагог: Дома вы должны были найти интересные факты о рекордсменах — цветах.
Дети рассказывают интересные факты о рекордсменах — цветах, найденных заранее.
— Самый большой цветок на земле это Раффлезия Арнольди в поперечнике имеет 1 метр, а весит 10 кг, а его запах напоминает запах…(гниющего мяса)
— А у орхидеи цветок цветет от 45–50 дней…
— У лотоса амазонского цветок цветет полчаса.
— Самый красивый цветок считается у кактуса „Царица ночи“ цветет два часа, но запах прекрасней не бывает…
— В 150 лет 1 раз цветет пуйя раймондии, обитатель Анд, и потом погибает.
— А какое растение побывало в космосе и цвело там? Арабидопсис.
Педагог: очень интересные факты нашли дети. Молодцы.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 26.63 Kb |
Количество скачиваний: | 16 |