Методическая цель данного урока: Показать: - значимость биологических знаний для формирования мировоззрения  учащихся; - методику активации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке в ходе организации их самостоятельной работы; -реализацию межпредметных связей; -использование частично-поискового, проблемного и дифференцированного подхода; -уровень педагогического мастерства преподавателя. Методологическая цель методической разработки: - оказать методическую помощь преподавателям в организации комбинированных уроков с применением разнообразных методов урока: частично-поисковых, проблемных, иллюстративно-словесных, дифференцированных, репродуктивно-иллюстративных,  воспроизводящее -логических, познавательно-игровых;          В данной разработке указаны цели и методы урока, распределение времени.  Ход урока включает: организационный момент, терминологическую разминку, решение биологических задач, проверку  знаний, взаимоконтроль, мостик-связку, сообщения учащихся, объяснение нового материала,  закрепление.          В конце урока подведены итоги, проведена проверочная тестовая работа.