Конспект урока разработан для детей с задержкой психического развития и имеет коррекционную направленность. Основой урока является технология сотрудничества и личностно - ориентированная технология.Прилагаются тесты для среза знаний учащихся по разделу программы, а также тексты для развития навыка осознанного чтения.Психопауза. физминутка, зрительная гимнастика используемые на уроке предотвращают эмоциональные перегрузки и утомляемость. Также в качестве предварительной подготовки предлагается сообщение ученика, а на этапе рефлексии учитель предлагает детям индивидуальные   записки -пожелания.