Тема

урока: Дикие и домашние животные

Цели:

- Познакомить

с понятиями дикие и домашние животные; создание условий для работы учащихся в центрах

активности для ознакомления с особенностями диких и домашних животных, научить разделять животных на группы - дикие и домашние;

- Развивать словесно-логическое и наглядно-образное мышление, речь;

- Воспитывать бережное отношение к животным, культуру поведения в

группе.

Ход

урока:

I.Организационный

момент

Сегодня мы с вами отправимся в удивительный

мир животных. Закройте глаза. Представьте, что вы на лесной полянке. Ярко

светит солнышко. Его лучи касаются вас и согревают. У вас на душе тепло и

радостно. Откройте глаза.

II. Актуализация знаний

-Вы уже знаете, кто такие животные, знаете, что животный мир очень разнообразен.

-Ребята, а каких животных вы можете назвать? (звучат ответы детей)

-Что вам известно об этих животных?

III. Изучение нового материала

-Сегодня мы продолжим знакомиться с понятием животные. Мы попытаемся

разобраться, как называют животных, которые живут рядом с человеком и животных,

которые живут в дикой природе.

IV. Сегодня мы будем работать в центрах активности. Вспомните правила

работы в центрах:

Не шуметь!

Не перебивать!

Не кричать!

Помогать друг другу!

Уметь слушать друг друга!

Правило «трех»:

-спроси у товарища

-у друга товарища

-у учителя

Уважай мнение товарища.