Сценарий урока содержит виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и творческих умений, предлагающие школьникам осуществлять регулятивно – оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно – практических задач. Каждый этап сопровождается вопросами, выводами, которые акцентируют внимание на основные моменты и предполагают размышления обучающихся. Тщательно продумано, какими средствами и приёмами на каком этапе будет осуществляться формирование у детей универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных, обеспечивающих умение учиться и закладывающих основу учебной деятельности школьника – систему учебных и познавательных мотивов, умений принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, планировать, контролировать и оценивать учебные действия и результат.