Урок посвящен 70- летию ВОВ. красной нитью проходит тема памяти.Весь урок сопровождается презентацией.

 Цель урока:  Подготовка обучающихся к  написанию сочинения- рассуждения  на материале публицистического текста.

Задачи урока:

Образовательные:

• формировать структурированное восприятие и содержание текста,
• формировать умение видеть логику рассуждения,
• формировать умение пользоваться схемой текста- рассуждения.

Развивающие:

• продолжить отрабатывать навыки  написания сочинения-рассуждения публицистического текста в рамках подготовки к ГИА,
• уметь выделять микротемы текста,
• расширять словарный запас.

Воспитательные:               

• воспитывать интерес к предмету,
• содействовать развитию умения учащихся общаться между собой,
• помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности,
• показать важность таких жизненных понятий, как память и нравственные качества человека.
• Тип урока: урок развития связной устной и письменной речи.

Форма проведения урока: урок с использованием ИКТ.

Используемые технологии: информационно-коммуникационная технология.

Оборудование: персональный компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация Microsoft Power Point.

Форма организации познавательной деятельности: коллективная, групповая, в парах, самостоятельная.

На уроке использовала такие формы работы, как интервью. репортаж. Урок начинается стихотворением О.Берггольц. С интервью с дедом, участником ВОВ. На основе этой темы проводится дингвистический анализ текста Ю.Нагибина.Пошагово идет работа над сочинением- пассуждением задания С 15.2