Внедрение новых ФГОС требует совершенно нового подхода к планированию и составлению рабочей документации преподавателя в свете Федерального Закона об образовании. Преподавателю нужно подходить к этому процессу творчески, использовать новые современные педагогические технологии. Большое внимание в стандартах третьего поколения уделяется самостоятельной работе учащихся, для этого разрабатываются фонды оценочных средств, которые включают контрольно-измерительные материалы с критериями оценки деятельности обучающихся