Презентация «Эффективные технологии, формы и методы на уроке как ресурс качественной подготовки воспитанников
Предмет:
Химия
Категория материала:
Презентации
Автор:
Конькова Лариса Юрьевна
Здесь была ссылка на работу Презентация «Эффективные технологии, формы и методы на уроке как ресурс качественной подготовки воспитанников автора Конькова Лариса Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
1. Знания (В РАЗДЕЛЕ ПРОВЕРЯЮТСЯ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ) 2. Мышление (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД по ФГОС)6. Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;7. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач8. Смысловое чтение12. Формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации 3.Коммуникация (КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД по ФГОС)9. Работа в группе, паре, умение согласовывать свои действия10. Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; для планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью.11. Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее ИКТ– компетенции); 4. Применение (компетентностные задачи + РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД по ФГОС).1. Самостоятельная постановка целей. Самоанализ мотивов.2. Выбор путей достижения целей3. Самоконтроль и коррекция в процессе достижения цели4. Оценка результатов собственной деятельности, в том числе собственного роста 5. Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного