Сценарий внеклассного мероприятия

Читательская конференция по книге С.Зааловой «Маленький солдат»

 (для 3- 4-х классов)

            ЭОР к 70-летию Победы

Цель: активизация чтения детей  младшего возраста литературы патриотической направленности.

Образовательная: развитие у читателей интереса к творческой работе cкнигой.

Воспитательная: воспитание гражданственности и патриотизма подрастающего поколения, обогащение духовного мира учащихся через обращение к героическому прошлому нашей страны.

 Задачи:  

• выявить способных и одаренных детей и развитие,
• развивать у них интерес к творческой работе,
• совершенствоватьнавыки работы с книгой,
• совершенствовать интеллектуальные, коммуникативные навыки читателей,

Ход мероприятия:

СЛАЙД 1          Читательская конференция по книге С.Зааловой «Маленький солдат»

СЛАЙД 2  

Ученик:

Война – жесточе нету слова.
Война – печальней нету слова.
Война – святее нету слова.
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет…

                                                                                                                                                                                                        А.Твардовский

1. Вступление

    

   Ведущий:

    

    

   70 лет минуло со Дня Победы, но память людская цепко удерживает все, что когда-то было болью, страданием, лишением, а обернулось светлой радостью Победы.

    

   СЛАЙД 3 «Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете». Так сказал Александр Твардовский, видевший это немыслимое «сближение» собственными глазами. Страшна смерть детей. Страшны и раны, которые оставляет война в раненных душах. Война многолика. Есть в ней героизм и трусость, необычайное мужество и предательство. Известно ей и милосердие. Но ничто не сравниться с ее жестокостью. Вот почему писатели пристально всматриваются в героя-ребенка. Опорой человека на войне, а стало быть, и для писателя, является само детство, сам ребенок.

      Сегодня, ребята, мы проводим  читательскую конференцию по книге Зааловой Светланы Юрьевны «Маленький солдат». Эта книга посвящена маленьким защитникам нашего Отечества, которые в грозное лихолетье Великой Отечественной войны встали рядом со своими отцами и дедами и вместе с ними приближали день Великой Победы.

    

    

2.  О сборнике

    

   СЛАЙД 4 В книгу вошли 13 рассказов: «Маленький солдат», «Как Ваня на фронт попал», «Раненая пчела», «Как Ваня медаль получил», «Поединок с «Фердинандом», «Настины ватрушки», «Боевые заслуги Лины Орловой», «Тринадцатилетний бригадир, «Три флажка на верстаке», «Зуек Гешка Золотов», «Не будите Сидорова», «Наша победа», «Мороженое сорок пятого».

    

3. Прочитать вступление к книге «Маленький солдат» (от автора) с.3

    

   «... В эту ночь, на 22 июня 1941 года, кому-то снился цирк, куда он наутро пойдет с отцом. Кому-то снился футбольный мяч -  завтра решающая игра с соседней улицей и надо обязательно выиграть. Ребятам в лагере снился пляж с горячим золотым песком и тихая до горизонта гладь моря, залитая солнцем. Но не пионерские горны разбудили в то утро многих мальчишек и девчонок в нашей стране, а вой самолетов с фашистской свастикой; не ласковая рука матери, а взрывы снарядов. В то утро началась война. Эти рассказы документальны. Герои их карельские мальчишки и девчонки. И пускай не все

   они, как четырнадцатилетний Ваня Тихомиров, носили солдатскую форму, но каждого из них, ничуть не кривя душой, можно назвать маленьким солдатом ... Каждый из них сделал все, чтобы приблизить тот день, когда над нашей страной встало яркое мирное солнце. Тот весенний майский день, который мы называем сейчас Днем Победы».

    

   СЛАЙД  5    Об авторе

    

   Заалова Светлана Юрьевна  - журналист Карелии и детский писатель. Автор книг для детей «Маленький солдат», «Хороший день», «Десять историй про театр». Печаталась в альманахе «Зорька», журналах «Парус», «Кипиня»

   Закончила факультет журналистики Ленинградского государственного университета. С 1975 года работает на радио Карелии (филиал ВГТРК ГТРК «Карелия»). Около двадцати лет была старшим редактором радиопрограмм для детей, в том числе популярной передачи «Большая перемена». В настоящее время – ведущая утренней информационно-публицистической программы «Доброе утро, Карелия!».

   Лауреат более десяти Всероссийских и зональных журналистских конкурсов. Среди них: Всероссийские конкурсы «Образование в зеркале СМИ», «МЧС: степень риска»; конкурсы журналистов Северо-Запада «СЕЗАМ» разных лет, конкурс на лучшее журналистское произведение, посвященное трехсотлетию Санкт-Петербурга.

   Руководит студиями журналистики в школах Петрозаводска, читает курс радиожурналистики в Петрозаводском государственном университете. Преподавала литературное мастерство в международном молодежном литературном лагере Баренц-региона в Швеции и Норвегии.

   Заслуженный журналист Карелии.

   Награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.

    

   СЛАЙД 6

    

4. А теперь давайте поделимся впечатлениями от прочитанных рассказов!

    

   Обсуждение рассказов

    

«Маленький солдат»

Ваня Тихомиров – герой рассказа «Маленький солдат». Четырнадцатилетний бравый паренек в гимнастерке, штанах-галифе, пилотке со звездочкой и плащ-палатке. А самое главное, с медалью  и орденом на груди! Ваню окружали такие же солдаты как он сам, только постарше. Поначалу к Ване сослуживцы относились недоверчиво – не хотели брать на фронт, но потом когда он проявил себя в военных действиях, на него стали смотреть как на настоящего бойца. О нем рассказывается в нескольких рассказах сборника.

СЛАЙД 7

«Раненая пчела»

- Почему рассказ так называется? (Ваня увидел пчелу, которая летала неровными резкими кругами, как подбитый самолет – Ваня понял, что пчела раненая)

 -  Какой смертельной опасности подвергался Ваня, когда собирал землянику? (Ваня попал на минное поле и мог погибнуть в любой момент) – зачитать фрагмент с.11 «Траву разгребает….»

«Траву разгребает, вдруг смотрит - штырек загнутый, а за этот штырек тонкая проволочка задета. Так и ахнул: не заметил, как попал на минное поле. Огляделся по

сторонам: и справа, и слева красные точки земляничин горят, а в траве коварные проволочки протянуты. Ваня пилотку с ягодами к груди прижал и на цыпочках

стал назад пробираться. Уж и ягод не замечает, только проволочки у него перед глазами, ведь под каждой из них смерть в земле лежит. Сообщил он в штаб дивизии, что набрел на минное поле. Послали минеров и разминировали поляну. А Ваня землянику эту на всю жизнь запомнил: душистая продолговатая ягода со светлыми точечками, а рядом - проволочка, несущая смерть. И пчела раненая над поляной летает. Никуда не спрятаться от войны ...»

СЛАЙД 8

«Как Ваня медаль получил»

-  За какой подвиг Ваня был награжден медалью «За отвагу»?         ( ходил в разведку с другими бойцами и помог взять «языка») – зачитать фрагмент с.13 «Слушай…»

«Слушай, Ванюшка, видишь, как траншея извивается? Я с той стороны к дзоту поползу, а ты отсюда, ладно? Ты выжди, чтобы я подползти успел, и хрустни слегка.

Часовой обернется, а я его по голове автоматом, понял? Ваня исполнил все, как велел Петр. Сняли они часового, дзот закидали гранатами, перетянули немца ремнем, засунули ему в рот кляп и потащили через болото.

- Смотри-ка, оделся-то как, - ругался по дороге Петр. - Платочком, будто баба, пилотку повязал. И чуни соломенные прямо на сапоги напялил! Зимы боится, а все

туда же: воевать лезет, гадина! «Язык» оказался разговорчивым. Много ценных

сведений получили от него в штабе дивизии. А у Вани Тихомирова появилась первая награда - медаль «За отвагу».

-  Какой характер у Вани? Какой это человек? (сильный и смелый, несмотря на возраст)

СЛАЙД 9

«Поединок с «Фердинандом »

-  Кто или что такое «Фердинанд»?

-  За какие подвиги Ваня был награжден Орденом Красной Звезды? (подбил вражеский танк)

-  Почему Ване доверили нести боевое знамя? (после того как он подбил танк, стал орденоносцем, т.е. награды свои заслужил в бою)

зачитать фрагмент с.14 «Ваня действовал спокойно…»

«Ваня действовал спокойно и быстро, как будто ему кто-то подсказывал, что делать. Он подтащил к орудию несколько снарядов. Вспомнил, что делал заряжающий, и повторил все его движения. Орудие выстрелило. Снаряд пролетел высоко над вражеским танком. Это был «Фердинанд», могучая, сильная машина. Танк надвигался медленно, но Ване казалось, что он летит со скоростью самолета: все ближе, ближе. И чудится Ване, что это не танк, а черный страшный паук с огромными щупальцами, которыми он безжалостно корежит землю. Тонкая рябина в прицел попала. Не дерево даже, прутик из земли торчит, а уже тяжелые оранжевые гроздья к земле ее тянут. Вдруг рябинка вздрогнула, качнулась и исчезла под гусеницами танка. Ваня взглянул в узкую щель прицела, зажмурился и выстрелил. Тяжелый снаряд попал прямо в металлическое сердце «Фердинанда». Танк остановился и зарылся носом в землю. Ваня глазам своим не поверил:

подбил! За мужество и героизм, проявленные в боях за деревню Вороново, Ваню наградили настоящим боевым орденом Орденом Красной Звезды. В наградном листе сказано: «Воспитанник Иван Яковлевич Тихомиров в боях 15 октября 1943 года показал себя смелым, мужественным воином».

СЛАЙД 10

«Боевые заслуги Лины Орловой»

- Именно за это по ходатайству раненых и медицинского персонала госпиталя Лину представили к медали «За боевые заслуги». За что?

Единственная девочка, героиня рассказа «Боевые заслуги Лины Орловой», сейчас предстанет перед нами. Немного неуклюжая 10-летняя Лина успешно помогала в госпитале раненым, устраивала для них концерты, поддерживая их эмоционально.

Зачитать фрагмент с. 22 «Скрипнула дверь…»

« Скрипнула дверь, раздались легкие частые шажки.

- Здравствуйте, - услышал майор тоненький

голосок. - Меня зовут Лина. Сейчас, товарищи раненые,

я буду для вас петь и танцевать.

- Вот это да! - подскочил на своей кровати Леша. -

Концерт, значит, будет?

- Концерт, - серьезно сказала девочка. Она вышла

на середину палаты, одернула серый халатик и сказала,

краснея:

- Сначала частушки.

- Давай частушки! - заулыбались раненые.

Лина набрала воздуха, и в палате зазвенел звонкий голосок:

Гитлер был укушен за ногу бульдогом,

Во дворце ужасный был переполох,

Гитлер эту ногу почесал немного,

А бульдог взбесился и издох.

Раненые засмеялись и захлопали. Лина тоже заулыбалась. Она уже оправилась от первого смущения, и ей показалось, что она давно знает этих людей. С каждой новой частушкой светлели лица раненых. Как будто боль из них уходила.

- Я и танцевать могу, - окончательно осмелев,

сказала Лина. - Жаль только, музыки нет.

- Будет музыка, мигом сообразим, - успокоил Леша.

Он взял с тумбочки две жестяные ложки, свою и соседа:

- Маэстро готов. Заказывай музыку.

- Русский народный танец «Топотушки».

Лина поставила руки в боки  и с силой топнула по полу ногой. Потом второй. Закружилась по палате, быстро и ритмично притопывая. Вдруг заметила, что некоторые раненые как будто морщатся. Догадалась: старый дощатый пол в палате проседал от ее «топотушек» и койки чуть-чуть покачивались, причиняя раненым боль. Тогда Лина стала топать осторожно, чуть касаясь пола. Койки перестали подрагивать. Майор Кацеруб не сводил глаз с этой удивительной девчушки. «Откуда она, такая?»

В госпитале к Лине относились как ко взрослой медсестре, ей ведь доверяли уход за раненными, не взирая на детский возраст. Нас удивляет бесстрашие и хладнокровие Лины: видеть раны и страдания взрослых мужчин, её смелость - подойти и ободрить, улыбнуться, вызвать симпатию к себе. Наверное, это не просто радовать человека, который испытывает физическую боль. Лиина в силу своей детской наивности, легко преодолевает психологический барьер в общении со взрослым раненным солдатом. Возникает душевная близость – и боль отступает на второй план. А может быть, кто-то из солдат узнает в Лине свою дочь, оставленную в тылу. А разве можно перед собственным ребенком казаться слабым? Конечно же, нет! И появляются силы, чтобы бороться с собственной временной немощью – солдаты быстрее идут на поправку.

Именно за это по ходатайству раненных и медицинского персонала госпиталя Лиину представили к медали «За боевые заслуги». А Лина не поверила, что медаль можно получить не воюя, находясь в тылу. Пришлось маме объяснять Лине, что она тоже воюет за нашу победу вместе с выздоравливающими бойцами.

СЛАЙД 11

- Истории у всех маленьких героев сборника разные, но что их всех объединяет? Почему сборник называется «Маленький солдат»?

Вывод:

Эти рассказы документальны. Герои их – карельские мальчишки и девчонки. И пускай не все они, как четырнадцатилетний Ваня Тихомиров, носили солдатскую форму, но каждого из них, ничуть не кривя душой, можно назвать маленьким солдатом…

Каждый их них сделал все, чтобы приблизить тот день, когда над нашей страной встало яркое, мирное солнце. Тот весенний майский день, который мы называем сейчас Днем Победы. Все они были настоящими патриотами!!

СЛАЙД 12

1. А теперь, ребята, вы можете показать свои рисунки к рассказам сборника  и зачитать запомнившиеся вам эпизоды  к ним.

    

   Представление рисунков учащихся по рассказам сборника.

    

    

    

   Список использованной литературы:

    

   1.Заалова, С.Ю. Маленький солдат: невыдуманные рассказы/ С.Ю.Заалова. - Петрозаводск.: Кирья, 2010. - 80 с.

    

   2. http://www.livelib.ru/author/317843