Сл - 1

Тема: Задачи практического содержания на нахождение площади поверхности тел вращения.

 

Проект по теме:

«Геометрия вокруг нас».

«Сделай что – либо – и обретешь силу»

 

Эмерсон

Цель: обобщение знаний о телах вращения, свойствах площадей поверхности тел вращения.

Ожидаемый результат:

знать: основные характеристики тел вращения, формулы для вычисления площадей поверхности;

уметь: применять данные формулы при решении практических задач;

уметь рассуждать о рациональном пути решения той или иной задачи.

Тест с выбором ответов

 

1. Расстояние между плоскостями оснований цилиндра:

А) высота;  Б) радиус;  В) ось.

2.Сечение конуса плоскостью, проходящей через его вершину:

А) квадрат; Б) равнобедренный треугольник;

В) прямоугольник.

3.Отрезок, соединяющий вершину и центр основания прямого конуса:

А) ось; Б) высота; В) образующая.

4. При вращении прямоугольника около его стороны получается:

А)шар; Б) конус; В) цилиндр.

5. Пересечение шара и плоскости представляет собой:

 

А) круг;  Б) окружность; В) эллипс.

Проект по теме:

 

«Геометрия вокруг нас».«Хочешь стать красноречивым,

 

Научись внимать сперва.

 

Тот, кто слушать не умеет,

 

Сможет ли найти слова?»   НасирХосров

 

Группа – Цилиндр.

 

Группа – Конус.

 

Группа – Шар.

 

Группа – Комбинация тел.группа – Шар.  Сколько квадратных см пласт массы  необходимо для изготовления данного глобуса?

 

группа – Конус.  Сколько необходимо материала, Чтобы сделать сувенир звонок?

 

группа – Цилиндр. Сколько пластмассы необходимо взять, для изготовления баночки для витаминов?

 

Рефлексия:

•Как вы считаете, удалось ли вам справиться с задачами проекта? •Был ли вам понятен проект другой группы?

 

•Что получилось,  по вашему мнению, а что не получилось? Оценка проекта.Красный квадрат– «отлично»,

«Беру на вооружение».

Синий квадрат  – «Хорошо»,

«Можно использовать в практике»,

Зеленый квадрат– «Удовлетворительно», «Ничего особенного».