презентация №2 – слайд 2.  

    Учащиеся решают в тетрадях. Записывают результат в Лист оценивания и сдают его. Сравнивают с верным решением на экране.   

     5.   Итог урока (3 мин).

   Учитель просит учеников подвести итог проделанной работы.

Учащиеся  с помощью учителя анализируют, что делали на уроке, достигнута ли поставленная цель урока?

     6.   Домашнее задание (2 мин).

   Задание на дом записано на доске:

1) по учебнику - изучить п.7: выучить  определение и  правило нахождения НОК;

2) решить № 202(а), 203(а), 206(а, в);

3) творческое задание - составить кроссворд с математическими словами, входящими в описание правила нахождения НОК.

презентация №2 – слайд 3.  

     7.    Рефлексия (5 мин).

   Учитель просит учащихся поделиться своими мыслями о проведенном уроке и предлагает закончить следующие фразы:  (технология развития критического мышления)

презентация №2 – слайд 4,5.

            1)   Сегодня на уроке я узнал …

2)      Сегодня на уроке мне понравилось …

3)      У меня возникли вопросы …

   В это время учитель выставляет итоговую оценку за работу на уроке в Листы оценивания и сообщает об оценках учащимся.

   Так как на уроке присутствовали  ветераны педагогического труда, то ребята приготовили им стихи и сувениры, сделанные своими руками.