Актуальность. Одним из приоритетных направлений работы детского сада является создание условий для  всестороннего развития дошкольника, в частности социально-коммуникативного.

В соответствии с актуальностью решения вопросов современного дошкольного образования, нравственно-патриотического воспитания дошкольников в ДОУ, в связи с 70-ти летием победы нашей страны в войне была предпринята попытка спроектировать развивающую предметно- пространственную среду по данной тематике в подготовительной группе.

Цель:

Создание  развивающей предметно- пространственной среды в подготовительной группе, которая направлена на совершенствование воспитательно-образовательной работы; усиление ее патриотической направленности; формирование основ национального самосознания и любви к Родине.

Задачи:

1.  Проанализировать развивающую предметно- пространственную среду, выявить имеющиеся достоинства и недостатки.

2. Изучить методические рекомендации по созданию РППС, принципы её построения в соответствии с ФГОС.

3. Создать подборку материалов, способствующих:

- расширению представлений детей о Российской армии о том, как в годы Великой Отечественной войны храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.

- ознакомлению детей с городами-героями, разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

- расширению гендерных представлений, формированию у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитанию у девочек уважения к мальчикам как будущим защитникам Родины.

4. Привлечь родителей в качестве активных участников создания РППС в рамках организации и празднования 70-летия со дня Победы.

Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив.