Связь цвета и звука издавна привлекает к себе внимание философов и поэтов, психологов и лингвистов, а в современном мире – и специалистов по массовой коммуникации, рекламистов и маркетологов. 

Проявление звукоцветового характера мы решили лучше всего искать в поэзии: там, где звуковая сторона особенно важна. У каждого человека в жизни бывают минуты, когда хочется отойти от текущих проблем и погрузиться в другой, неспокойный и волнующий мир – мир поэзии.     

 Стихотворное произведение неисчерпаемо, и каждый раз следует искать тот ключ, который поможет войти в образный мир и добиться более глубокого и эмоционального постижения стихотворения.

Поэтому цель нашей работы:  узнать, какой характер у цветных звуков, и как он отражается на настроении текста.

Гипотеза: если, анализируя поэтический текст, исследовать цветовые соответствия гласных, то это позволит увидеть цветовую палитру стихотворения, определить его настроение.

Для решения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть точки зрения разных авторов  на психологию цвета.

2. Составить общую характеристику каждого цвета.

3. Провести исследование  с целью: выяснить особенности  цветовосприятия гласных звуков среди учащихся и учителей  МОУ СОШ № 82 г. Ульяновска.

4. Провести  цветовой  анализ стихотворений, изучаемых на уроках литературного чтения, на его основе выполнить иллюстрации к произведениям.