Общая характеристика проекта.

Название проекта:

Путешествуя из Петербурга в Москву вместе с Радищевым.

ФИО учителей:

                Клокова И. С., Минюхина Г. Ю., Ковязина Т. В.

Образовательная область:

                Философия, искусство, география, история

Предмет:

                Межпредметный

Тема проекта:

                Крепостное право на Руси

Класс:

               9

Возраст учащихся:

              14 – 15 лет

Цель проекта:

             Проследить типичные картины безобразий, неправд и произвола, безнаказанно                               совершающихся в самодержавно-крепостнической стране.  

Задачи проекта:

1.      Развитие социальных, коммуникативных компетентностей, интеллектуальных и эмоциональных возможностей.

2.      Художественно-эстетическое воспитание.

Тип проекта:

               Учебный

Предмет:

              Литература, география, музыка

Дисциплины, близкие теме проекта:

             Русский язык, история, русское народное творчество.

Время работы над проектом:

            5 уроков

Режим работы:

            Внеурочно – 3 часа

Материально-техническое и информационное обеспечение:

1.      Русские народные песни. Выпуск 4

2.      Русские народные песни. Выпуск 3. Составитель Ю. Зацарный

3.      Фрагмент из книги В. Белова «Песня»

4.      Сборник текстов А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву».

5.      Карта РФ

6.      Диск «Достопримечательности России»

7.      Мультимедиа

8.      Фортепиано

9.      Музыкальный центр

Дополнительные ресурсы:

           Интернет

Планируемый результат:

           Получение общих знаний о жизни крепостного крестьянства через прочтение книги      А. Н. Радищева, изучение уклада жизни народа и его песен.

Основные методы и приёмы:

1.      Работа с источниками (книги, атлас, сборники песен)

2.      Групповая работа

3.      Индивидуальные консультации

Формы контроля:

1.      Модерирование  групповой работы.

2.      Проверка собранного материала.