Индивидуальная программа развития ребёнка планируется и реализуется на основе наблюдений педагога и педагогической диагностики. При планировании и реализации программы выделяют следующие этапы: диагностика, консультативная работа с родителями и развивающая работа.

Индивидуальный план развития воспитанника является не только современной эффективной формой оценивания, но и помогает решать важные педагогические задачи:

➢поддерживать высокую учебную мотивацию дошкольников;

➢поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;

➢развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности;

➢формировать умение - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность;

➢содействовать индивидуализации воспитания и образования дошкольников;

➢закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной социализации.