Разработанная программа профориентационной работы ,  имеет цель включить подростков-депривантов в практическую деятельность и  направлена на  формирование образа  «Я», способности анализировать мир труда и профессий, приобретение  практического опыта в профессиональной деятельности.

  В рамках программы  ведется глубокое изучение личностных особенностей подростка.  Главная задача -  выявить склонности, способности с учетом здоровья подростка для реализации себя в  той или иной  профессиональной сфере деятельности. (прил.№8)

 После того, как подростки  пройдут весь курс, необходимо подвести итоги, т. е. выяснить, удалось ли с помощью этой технологии  повысить уровень готовности  выпускника школы – интерната к профессиональному самоопределению.

Параллельно с обучением  учащиеся проходят обследование  здоровья. Исследуются их профессиональные интересы, интеллектуальные способности, личностные особенности и состояние здоровья. Независимую экспертную оценку проводит мастера производственного обучения.

Главная цель комплексного  обследования заключается в выявлении  соответствия индивидуальных психологических, физиологических  особенностей  подростка определенному типу профессий. Результаты обследования служат основой  для комплектования профильных групп, что позволяет максимально облегчить выбор будущей профессии выпускниками. В конце  учебы учащиеся получают рекомендации психолога, врача, учителя  для дальнейшего профессионального обучения.