Программа курса построена на основе концентрического подхода. Сохраняется высокий теоретический уровень, в то же время создаются условия для реализации развивающего обучения, позволяющего формировать предметные метапредметные и личностные компетенции.

Методологической основой построения учебного содержания курса является идея интеграции:внутрипредметная интеграция учебной дисциплины, межпредметная естественнонаучная интеграция, интеграция химических знаний с гуманитарными дисциплинами.

Значительное место отводится химическому эксперименту, открывающему возможность формировать у учащихся специальные предметные умения.