АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Специальность СПО

Нормативный срок освоения ОПОП

260807.01 Повар, кондитер

2 года 5 месяцев

140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

2 года 5 месяцев

Уровень подготовки   базовый

Наименование квалификации  пекарь, кондитер; электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·                воспроизводить содержание литературного произведения;

·                анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

·                соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

·                определять род и жанр произведения;

·                сопоставлять литературные произведения;

·                выявлять авторскую позицию;

·                выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

·                аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

·                писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

·                образную природу словесного искусства;

·                содержание изученных литературных произведений;

·                основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

·                основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

·                основные теоретико-литературные понятия

Наименование разделов и тем дисциплины:

Раздел 1. Русская литература на рубеже веков

Тема 1.1. И.А. Бунин. Лирика

Тема 1.2. И.А. Бунин. Рассказы

Тема 1.3. А.И. Куприн «Гранатовый браслет»

Тема 1.4. А.Т. Аверченко. Традиции русской сатиры в прозе Аверченко

Тема 1.5. М. Горький.Ранние рассказы

Тема 1.6. М. Горький. Пьеса «На дне»

Тема 1.7. А.А.Блок. Стихотворения

Тема 1.8. А.А.Блок «Двенадцать»

Тема 1.9. С.А.Есенин. Лирика

Тема 1.10. В.В.Маяковский. Стихотворения

Раздел 2. Литература 20-х годов

Тема 2.1. Литература 20-х годов (обзор)

Тема 2.2. А.П. Платонов. Повести

Раздел 3. Литература 30-х – начала 40-х годов (обзор)

Тема 3.1. Литературный процесс 30-х- 40-х годов

Тема 3.2. Отражение индустриализации и коллективизации в лите-ратуре 30-х – 40-х годов

Тема 3.3. М.И.Цветаева. Стихотворения

Тема 3.4. Н.А. Заболоцкий.Сведения из биографии

Тема 3.5. М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»

Тема 3.6. М.А. Шолохов «Тихий Дон»

Тема 3.7. А.Н. Толстой «Петр Первый»

Раздел 4. Литература русского Зарубежья

Тема 4.1. Г. Владимов «Верный Руслан»

Раздел 5. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет

Тема 5.1. Деятели литературы и искусства на защите Отечества

Тема 5.2. Военная поэзия

Тема 5.3. Проза и драматургия

Тема 5.4. Произведения первых послевоенных лет

Тема 5.5. А.А. Ахматова. Лирика

Тема 5.6. А.А. Ахматова «Реквием»

Тема 5.7. А.Т.Твардовский. Лирика

Раздел 6. Литература 50-80-х годов (обзор)

Тема 6.1. Поэзия 60-х годов

Тема 6.2. Динамика нравственных ценностей во времени, предвидение опасности утратыисторической памяти

Тема 6.3. Биография А.И. Солженицына

Тема 6.4. В.М.Шукшин. Рассказы

Тема 6.5.Н.М. Рубцов. Лирика

Тема 6.6. А.В.Вампилов. Пьесы

Раздел 7. Русская литература 1970-90-х годов

Тема 7.1. Ф. Абрамов. Тема русской деревни.

Тема 7.2. Чингиз Айтматов. Человек и природа

Раздел 8. Русская литература последних лет

Тема 8.1. Творчество Е. Носова.

Тема 8.2. Б. Можаев. «Мужики и бабы»

Тема 8.3. Проза Т. Толстой

Тема 8.4. Поэзия на современном этапе

Раздел 9. Зарубежная литература.

Тема 9.1. Джордж Бернард Шоу «Пигмалион»

Дифференцированный зачет.

Экзамен

Программой учебной дисциплины  предусмотрены следующие виды учебной работы:

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

140

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

100

в том числе:

практические занятия

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

40

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

40

Итог: экзамен

                  Программа дисциплины относится к социально-гуманитарному циклу. Программа дисциплины включает в себя цель и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная литература, собственное учебно-методическое обеспечение), методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Методическое и информационное обеспечение дисциплины

1.      Рабочая программа по дисциплине

2.       Календарно-тематическое планирование дисциплины

3.      Комплекс лекций по дисциплине

4.      Учебно-методический комплекс

5.       КИМ по дисциплине

6.       Программа самостоятельной нагрузки студентов по дисциплине

7.       Раздаточный (дидактический материал)

8.      Материалы текущего и рубежного контроля (тесты, викторины)