Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.                                                                                                                             В связи с переходом на новые стандарты второго поколения  происходит совершенствование внеурочной деятельности.                                                                                 Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур. 

Презентации заочных путешествий по миру вызывают большой интерес у учащихся.