Разработка урока по осетинскому языку: "Æрдз – нæ дарæг, не сфæлдисæг."
| Предмет: | Биология |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Уртаева Залина Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу Разработка урока по осетинскому языку: "Æрдз – нæ дарæг, не сфæлдисæг." автора Уртаева Залина Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
Урок по осетинскому языку на тему "Природа Кавказа". Бакæсут æмбисæндтæ æрдзы тыххæй. Цæуыл нæ ахуыр кæнынц?
Зæхх æрдзæн йæ мад у, хур та – йæ фыд.
-
Зæххы фарн адæмы фарн у.
- Арвæй зæххы ’хсæн цыдæриддæр ис, уыдонæй цы нæ хъæуы, ахæм нæй.
Дзырд цыдæриддæр дзырдарæзтон æвзæрст скæнут.
Ссарут мивдисæг æппæрццæг хайыгимæ. Бацамонут ын йæ нысаниуæг.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 117 Kb |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 70
Похожие материалы
- Экологический калейдоскоп "Дорога в космос начинается с Земли" 10 класс
- Жаратылыстану пәнінен интеллектуалдық сайыс. (5 сыныптар) Интеллектуальный конкурс по естествознанию (5 классы)
- Урок: "Передвижение веществ у животных"
- Урок: "Рациональное питание" и культура здоровья"
- Конспект урока по биологии по теме "Неклеточные формы жизни".
- Урок – дебаты по теме "ГМО – вред или польза для человечества?"
- Конспект викторины "Знатоки биологии"
- Интегрированный урок биологии и географии в 10 классе: «Современные методы решения продовольственной проблемы мира, путем внедрения научных изысканий в области генной инженерии. ГМО.»
- План-конспект. Сабақтың тақырыбы: "Жасушаның құрамындағы органикалық заттар" (9 сынып)
- Отчет на тему Тізбектелген сабақтар топтамасына бағдарламаның бір модулі қалай және неге енгізілгені туралы рефлексифтік есеп.