Цель: Формирование знаний о кристаллических и аморфных телах, их свойствах, практическом применении.

Задачи урока:

Обучающие:

- систематизация и углубление знаний  о твердых телах и их свойствах;

- формирование понятий «кристалл», «анизотропия», «поликристалл», «монокристалл», «аморфное тело», «изотропия», «жидкие кристаллы»;

Развивающие:

- расширение и углубление уровня физических знаний и умений учащихся;

- формирование у учащихся умений применять физические законы для объяснения        явлений, протекающих в природе, свидетелями и непосредственными участниками которых, они могут быть.

 Воспитательные:

- развитие устойчивого познавательного интереса к изучению естественных наук;

- развитие интеллектуальных и творческих способностей, социальной активности.

Тип урока: урок изучения нового материала

Форма проведения урока: урок-лекция с элементами обсуждения

Методы и приёмы:

·                  методы словесной передачи информации и слухового восприятия информации (приёмы: беседа, рассказ, дискуссия);

·                  методы наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации (приёмы: наблюдения, демонстрация опытов, презентация);

·                  методы передачи информации с помощью практической деятельности (экспериментальная работа в парах);

·                  методы стимулирования и мотивации учащихся (приёмы: создание проблемной ситуации, самостоятельное изучение нового материала, создание ситуации успеха, создание ситуации взаимопомощи);

·                  методы контроля (приёмы: фронтальный опрос, самооценка).

Принципы: научности, последовательности, доступности, развития личности, коллективизма.

Форма организации работы: групповая, индивидуальная.

Средства обучения:

1.              ПК, медиапроектор, экран;

2.              Кристаллические тела: сахар, поваренная соль, медный купорос, графит;

3.              Аморфные тела: вар, смола, конфеты- леденцы;

4.              Карты учащихся, практическая работа