Мир меняется, и вместе с ним меняются и дети, что в свою очередь предъявляет новые требования к квалификации педагогов. То  есть возрастает требования к компетенции педагога, то есть владение совокупностью достаточных личных качеств специалиста, необходимых для эффективного и гарантированного выполнения профессиональной деятельности соответствующего уровня качества и условий.  И  это побудило проведению коучинга для директоров школ на тему «Внедрение новых подходов в управлении школой с целью совершенствования профессиональной компетенции педагога» с целью создания коллаборативной среды среди директоров в процессе проведения коучинга. Так как не одно нововедение не будет приветствоваться без поддержки администрации школы, в данном случае «директора школы».