Қапшағай қаласы  «№12 орта мектеп мектепке

дейінгі шағын орталығымен» МКМ

 қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Асимова Гульнафис Ануарбековна

“Абай жолы” романындағы

Абай   бейнесі

Сабақтың мақсаты:

“Абай жолы” романындағы ақынның     тұлғалық қасиетінің  қалыптасуымен танысады. 

Сабақтың  міндеттері:

Мазмұнға байланысты міндет:

  Эпопеяның негізінде Абайдың феодалдық қоғаммен бетпе-бет

келе отырып, өсу жолдарынан мағлұмат алады.

Сыни тұрғыдан ойлауға байланысты міндет:

Шығармамен өздігінен таныса отырып, ақынның өсу жолдарына сыни тұрғыдан талдау жасайды.

Топтық жұмысқа байланысты міндет

Берілген топтық жұмыстарды бірлесе атқара отырып, шығармаға қорытынды түйін жасайды.

І. Қызығушылықты ояту сатысы

Ой шақыру

Абай - ел кегінің жоқшысы, халық ұлы.

АБАЙ-тарихи тұлға

II. Мағынаны тану сатысы

ДЖИГСО-1

                  1-топ  “Абай-азамат”           /1-кітабы/

                  2-топ  “Абай – ағартушы-демократ” /2-кітабы/

                 3-топ  “Абай – жастарды жаңалыққа бастаушысы»                                                  /3-кітабы/

                4-топ    “Абай-қоғам қайраткері” /4-кітабы/

Абай-азамат

lБарластың батасы

lЖұттағы ауыр жағдай

lБөжейдің асы

lӘке мен бала

lАбайдың азаматтық жолы

Абай – ағартушы-демократ

lАбай – ақын

lАбайдың орыс достары

lАғартушы-демократ

Абай-жастарды жаңалыққа бастаушы

lАбай және Әбіш

lДәркембай мен Абай

lДәрмен мен Абай

lЖастарды ақындыққа баулушы ақын

Абай-қоғам қайраткері

lОба ауруына  қарсы күресі

lЖер дауы

lАбай қоғам қайраткері ретінде

АБАЙ-әдеби тұлға

Абай жолы-халық жолы

М.Әуезов шығармасындағы Абайдың  таңдаған жолы

Абай жолы

lӨнер жолы

lӘділет жолы

lДаму жолы

lАдам ұлының жолы

lХалық үшін күрес жолы

lҰлы орыс халқымен достық жолы

III. Ой толғаныс сатысы

Қазақ үшін Әуезов – екінші Абай.

lАбай бейнесін сомдаудағы шеберлік.

lАбай бейнесін жасауда жазушы жеткен биіктік  /ойтолғау/