Считаю, что знание принципов образовательной политики в РФ и в ХМАО- ЮГРЕ, понимание концепции, идей и структуры содержания развития общего образования, знание нормативно-правовых документов  дает мне возможность оценивать действующие образовательные программы по географии,  исходя из гуманистических ориентиров учебно - воспитательного процесса.

   Имею разносторонние знания преподаваемого предмета, смежных дисциплин, таких как  экономика, история, экология, что позволяет мне организовывать образовательное пространство, выходя за рамки программного уровня, учитывая творческие возможности обучающихся, особенности предметов и требований образовательных стандартов.

   Знаю и использую различные источники информации по вопросам дидактики, психологии, физиологии управления познавательной деятельностью учащихся.