Форма игрового, непринужденного спектакля,посредством которого идет увеличение объема знаний по предмету английский язык , дети узнают об особенностях культуры стран изучаемого языка,

• происходит развитие общей эрудиции учащихся , развитие их познавательных и творческих способностей;
• дальнейшее  озвучивание песен на английском языке, приобщение к миру прекрасного, привитие эстетического вкуса, более глубокое осознание сценического и театрального искусства;
• повышения интереса к предметам “Иностранный язык” , “Литература”, «Музыка»;

Оборудование: декорации, костюмы, презентация, фортепиано,либретто.

Разработка сценария мюзикла « CATS» 2 (звучит увертюра. Под звуки музыки со всех сторон появляются кошки. Кошки собираются на сцене в массу и ведущий представляет ) !

 – Ladies and Gentlemen! Meet!Вдруг раздаётся взрыв, общий вскрик Oh! Dear! (ой-ой-ой!)

И кошки по очереди восклицают:Macavity! Макавити, король преступного мира на свободе! Песня о Макавити (поет Сычева хор подхватывает.) Все вместе: Macavity is not here. 2 - (в ужасе) Look! Look! This is Macavity!Выходит переодетый Макавети в Дъютерономи Подозреают, что это не тот И начинается драка.

Его разоблачают(общая паника, восклицания:Oh! Ah! Mew! Все в ужасе застыли . краткая пауза)Выход Мистафолиса Мистер Мистофелис, кот-чародей.1 – Look! Our magician, Mistoffeless!2 – He is carrying Victoria! ХОР исполняет песню о нем Мистафолис колдует и появляется Дъютерономи Общая радость.

Хор исполняет “Jellicle Cats meet once a year”+Манкустрап(Морозов)Гризабелла снимает лохмотья, выходит вперёд и исполняет сольную партию) Кошки дарят ей сердечки. Пауза. Все замирают.)Дъютерономи выбирает Гризабеллу вместе они уходят под заключительную песню (ХОР)2- This is Grizabella will make journey to the Heaviside Layer(Вперёд выходит старик Дьютерономи и обращается к зрителям.) Ladies and Gentlemen! You should treat cats with more respect because cats are peculiar, unusual creatures. They have feelings likepeople.