Целями  данного внеклассного мероприятия является: расширение знаний  о поэте и его произведений,  приобщение детей к духовному пушкинскому наследию. Форма мероприятия-литературная композиция. Такая форма проведения мероприятия существенно повышает мотивацию познания, эффективность и продуктивность учебной деятельности, позволяет учащимся приобщиться к  к пушкинскому языку. При подготовке к мероприятию мною были учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: интерес к чтению, развитые на достаточном уровне общеучебные умения и навыки, достаточно мероприятия.   Подбранный материал позволяет расширить знания о жизни Пушкина,  знания текстов произведений. При планированни данного материала былиа высокая мотивация, которая стимулировалась формой проведения использована следующая литература: -Кто есть кто в мире / Гл. ред. Г.П. Шалаева. – М.: Филологическое общество «Слово»: ОЛМА-ПРЕСС Образование. 2004. – 1680 с.        -Русские народные сказки. Сказки братьев Гримм. Сказки Гауфа – М.,  Мегаполис-Экспресс, 1992. – 400 с.         -Пушкин А. С. Избранные сочинения / Редкол.: Г. Беленький, П. Николаев: Сост., вступ. Статья, примеч. И подбор ил. Л. Соболева. – М.: Худож. Лит., 1990. – 654 с., ил. (Б-ка учителя).  При подготовки к данному мероприятию были привлечены старшеклассники. Цель мероприятия была достигнута, ребята с большим интересом смотрели композицию. Данное мероприятия поспособствовало расширению знаний о жизни и творчестве Пушкина. Выбранные методы соответствовали задачам мероприятия, характеру и содержанию материала, уровню знаний. Мероприятие проводилось в доброжелательной обстановке, обучающиеся были заинтересованы и увлечены.