Школьный психолог - человек, которому доверяют свои внутренние проблемы и  верят, что он обязательно поможет.

С одной стороны, быть психологом не сложно: зашел на психологические сайты, скачал инструментарий и тестируй, помогай, давай советы. А с другой, иметь инструментарий, и уметь им профессионально работать совсем разные вещи.

В школе у педагога-психолога нет возможностей для ошибок, один неправильный шаг и доверие подорвано.

Как найти идеальную систему взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, направленную на развитие?

С какими проблемами сталкиваются молодые педагоги-психологи в начале своего профессионального пути?